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Resumen final COP25 patricia morales – francisca cortés solari – andrés couve – antonio walker – ko barret – petteri talas – abdallah mokssit – hoesung lee
COP29 – Human Capital / Children and Youth / Health / Education (day 7) conferencia Exposición presentación
COEDUXXII – 3ª Conferencia Regional de Educación hacia el siglo XXII 2023
COP27 Conocimientos locales e Indígenas: retomando las raíces para construir resiliencia
COP27 Recursos hídricos y marinos sustentables: Los desafíos de la crisis climática y de la biodiversidad
Felicidades para todos, bienvenido 2025
Agenda FCS-VELUX FONDEN- IUCN en el marco de la cumbre mundial sobre clima
Seminario de Prevención de Incendios Forestales – desde Reserva Elemental Likandes
Capítulo 6 Educación Integral y Liderazgo en el territorio
Chañar Caido
COP26 La conservación como herramienta para la mitigación del cambio climático
COP29 – Oficios ancestrales y Cambio Climático: aprendizaje de nuestros antepasados conferencia Exposición presentación
Flamencos Altoandinos
Capítulo 4 Educación Integral e Inclusiva en la Nueva Constitución
Profes en RED: Lucirelis Espinoza – Venezuela Enseñanza educacion Docencia profesor
Conferencia Tercera Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Océanos (UNOC3) mar
MasterClass: Daniel Taroppio Enseñanza educacion metodologías Formación Docencia profesores
Profes en RED: Dunierkys Paez – Cuba testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Entrevista a Francisca Cortés Solari en el Congreso Mundial de la Naturaleza
COP27 Latinoamérica y el Caribe en la encrucijada del cambio climático y el desarrollo sustentable
Profes en RED: Julio Fabián Maya Albarran – Mexico – testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Monaco Ocean Week 2024 – Mahir Alijev Regional Coordinator UN Environment (UNEP)
conociendo las ecoregiones marinas a través de la fotografía submarina chile, voces de la patagonia Secretos del fondo marino
COP27 Conservación
COP29 day 9 conferencia Exposición presentación
Conversaciones – Capítulo 3: eTwinz Tecnología e Innovación Pedagógica Entrevistas conversación charla diálogo
Entrevista The Blue Boat Initiative – Mauricio Ulloa
Memoria Fundación Caserta 2016
COP26 Papel de la juventud como agente de cambio en el cambio climático
COP28 – De las promesas a la acción en favor de los corales
Dominique Durand – Proyecto Manku – Cóndor
Capítulo 1 Cosechando las Semillas
Abdalah Mokssit
Abdalah Mokssit
Monaco Ocean Week 2024 – Monzef Ziani UCESA
Capítulo 2 | Inteligencia Artificial: Oportunidades y desafíos – Jorge Aldrovandi
Profes en RED: Vanina Pacot – Argentina testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Anyi asistente virtual docente con IA Francisca Cortés Solari
The Blue Boat Initiative – La importancia de la ballena azul chilena
Profes en RED: Yoselin Espindola – Venezuela testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Capítulo 1 | El Poder de las Emociones – Arnaldo Canales
Photo España chile memoria ancestral voces de la patagonia
Sin Guion Francisca Cortés Solari Entrevista conversación charla diálogo
Coedu22 2021 educación profesores Conferencia
Francisca Cortés Solari sobre «Voces de la Patagonia Memoria Ancestral»
Cumbre mundial del clima
COP28 – Economía verde-azul : Valoración de servicios ecosistémicos
Entrevista The Blue Boat Initiative – Ralph Chami
Francisca Cortés Solari en Seminario “Alianza Público-Privada por la Conservación de la Naturaleza”
Profes en RED: Waldo Lillo – Chile testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Memoria Filantropía Cortés Solari 2018-2019
Capítulo 3 | Juego y aprendizaje ¿mito o realidad? – Pablo Gorigoitía
COP26 ¿Qué es la COP?
Inauguración del 1er panel educativo sobre los Flamencos
Reservas Elementales
Capítulo 1 | Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Ciencias de la Educación
COP27 Acelerando la Filantropía climática: Colaboraciones en acción
MasterClass: Daniela Goich Enseñanza educacion metodologías Formación Docencia profesor
Capítulo 5 | Gamificación y Serious Games – Eduardo Ferry
Profes en RED: Alan Cupil – México testimonios Enseñanza educacion Docencia profesor
Capítulo 7 | Desarrollo humano y educación integral – Francisca Cortés Solari